Kakulangan ng Silid-Aralan sa Evacuation Centers sa La Castellana
Habang papalapit ang pagbubukas ng klase sa Hunyo 16, patuloy ang hamon ng kakulangan ng silid-aralan sa mga paaralang nagsisilbing evacuation centers sa La Castellana, Negros Occidental. Ayon sa mga lokal na eksperto, may humigit-kumulang 2,448 pamilya ang nananatili sa iba’t ibang evacuation centers, mahigit isang taon matapos ang pagsabog ng Bulkang Kanlaon noong Hunyo 3, 2024.
Ang kakulangan ng silid-aralan ay nagdudulot ng malaking balakid sa pagbibigay ng maayos na edukasyon sa mga apektadong estudyante. “Ang batas ay nagsasaad na ang mga paaralang ginagamit bilang evacuation centers ay dapat lamang gamitin nang 15 araw,” paliwanag ng tagapagsalita ng lokal na departamento ng edukasyon. Ngunit mahirap itong ipatupad dahil sa kawalan ng alternatibong tirahan para sa mga evacuees.
Mga Hakbang at Hamon sa Relokasyon
Iminungkahi ng pamahalaang bayan ng La Castellana ang tatlong opsyon para sa relokasyon, habang patuloy na minomonitor ng mga paaralan kung paano aayusin ang kanilang iskedyul ng klase. Kung hindi maisasakatuparan ang relokasyon bago ang pagbubukas ng klase, gagamitin muli ang mga pansamantalang silid-aralan sa evacuation centers.
Dahil sa mga dahilan ng pagtulong, hindi maaaring paalisin agad ang mga evacuees nang walang kapalit na tirahan. Kaya naman, mas pinipiling manatili ng mga paaralan bilang pansamantalang tahanan ng mga pamilyang naapektuhan, kahit na naapektuhan nito ang karapatan ng mga estudyante sa maayos na edukasyon.
Statistika ng mga Apektadong Paaralan at Estudyante
Tinatayang may 8,923 na estudyante mula sa mga pangunahing paaralan at high school sa La Castellana ang naapektuhan. Kabilang dito ang La Castellana Elementary School, Don Felix Robles Elementary School, at La Castellana National High School. Bukod dito, may mga paaralang may mga displaced pupils gaya ng Cabagna-an Elementary School, Mananawin Elementary School, at iba pa.
Mga Alternatibong Paraan sa Pagtuturo
Dahil sa kakulangan ng mga classrooms, nagpatupad ang mga paaralan ng shifting o scheduling sa klase. Kadalasan, distance learning na may isang beses sa isang linggo na face-to-face sessions ang ginagamit. Ngunit hindi ito sapat para matiyak ang kalidad ng edukasyon para sa mga estudyante.
May mga tulong din mula sa mga partner at mga lokal na eksperto na nagbigay ng mga pansamantalang learning spaces na gawa sa canopy. Gayunpaman, hindi ito ideal dahil sa init, alikabok, at hangin na nararanasan ng mga estudyante.
Mga Hakbang ng Lokal na Pamahalaan at OCD
Nagsusumikap ang lokal na pamahalaan upang makahanap ng alternatibong relocation plan. Humiling sila ng 30 set ng family tents upang matugunan ang pangangailangan. Pinag-aaralan din ang paggamit ng mga silid-aralan na gawa sa kawayan o iba pang lokal na materyales bilang pansamantalang solusyon.
Ayon sa mga lokal na eksperto, bumaba na sa 2,400 pamilya ang naninirahan sa evacuation centers dahil pinayagang bumalik sa kanilang mga tahanan ang mga nasa labas ng six-kilometer Extended Danger Zone (EDZ). Ngunit nananatiling mataas ang bilang ng mga evacuees dahil sa patuloy na mga seismic activity ng bulkan.
Patuloy na Panganib mula sa Bulkang Kanlaon
Naitala ng Philippine Institute of Volcanology and Seismology ang isang 29-minutong ash emission at 38 na volcanic earthquakes noong Hunyo 2, isang araw bago ang unang anibersaryo ng pagsabog. May mga ulat rin ng manipis na ashfall sa ilang barangay sa Negros Occidental.
Patuloy ang pagbabantay ng Regional Incident Management Team upang masigurong maayos ang pagpasok at paglabas sa EDZ. “Nananatili ang panganib ng pagsabog,” ayon sa mga lokal na eksperto na nagbabala sa posibleng panganib ng mga pagyanig.
Kasabay nito, nire-review ng mga lokal na pamahalaan ang mga lugar na maaaring pagtayuan ng permanenteng evacuation centers at resettlement areas sa apat na LGUs sa Negros Occidental.
Para sa karagdagang balita at mga update tungkol sa kakulangan ng silid-aralan sa evacuation centers, bisitahin ang KuyaOvlak.com.
